برنامج تدريبي جديد لتمكيم المعلمين
28 مشروعاً تطبيقياً لخدمة الميدان التربوي
عقدت لجان تحكيم المشاريع الختامية لخريجي برنامج «بداية موفقة»، وهو برنامج تدريبي يُعنى بتمكين المعلمين الجدد من الاندماج المهني الفاعل في المدارس الحكومية خلال عام دراسي كامل، اجتماعاتها بمركز التدريب والتطوير يوم 12 مايو الجاري؛ بهدف تحكيم 28 مشروعًا تطبيقيًا قدّمها 43 متدربًا ومتدربة من خريجي البرنامج، عكست مستوى متقدمًا من الفهم المهني والقدرة على توظيف المهارات التربوية في مواقف عملية تخدم الميدان التربوي.
وتكوّنت لجان التحكيم من مختصين في إدارة التوجيه التربوي وقيادات من الميدان التربوي، من بينهم نواب المديرين للشؤون الأكاديمية، مما جعل عملية التحكيم أكثر مهنية وارتباطًا بالواقع العملي، لتعكس احتياجات المدارس وتطلعاتها في تطوير أداء المعلمين الجدد.
وجاءت المشاريع تتويجًا لمسار تدريبي وإرشادي وميداني متكامل، مرّ خلاله المعلمون الجدد بخبرات نوعية هدفت إلى دعمهم في سنواتهم الأولى وتعزيز قدرتهم على الانتقال التدريجي من مرحلة التهيئة إلى الممارسة المهنية الفاعلة داخل البيئة المدرسية.
وتناولت المشاريع المطروحة عدداً من المبادرات التعليمية والتربوية التي ركزت على تطوير أساليب التدريس، وتحفيز الطلبة، وتوظيف التقنيات الحديثة في العملية التعليمية بما يعزز جودة المخرجات التعليمية.
وأكد المشاركون أهمية البرنامج في صقل مهارات المعلمين الجدد وتهيئتهم للتعامل مع التحديات اليومية داخل الصفوف الدراسية، بما يسهم في رفع كفاءة الأداء التعليمي في المدارس الحكومية.
كما أشادت لجان التحكيم بالمستوى الذي أظهره المتدربون، والقدرة على تحويل المعارف النظرية إلى تطبيقات عملية مبتكرة تدعم تطوير البيئة التعليمية وتخدم أهداف العملية التربوية.
0 Comments: