«الذخيرة للبنات» تحصد المركز الثالث في البحث العلمي

المركز الثالث في مسابقة البحث العلمي

«الذخيرة للبنات» تحصد المركز الثالث في البحث العلمي

حققت مدرسة الذخيرة الابتدائية للبنات إنجازًا جديدًا بحصولها على المركز الثالث في مسابقة البحث العلمي، عن دراستها التي تناولت تأثير لعبة «روبلوكس» على التواصل الاجتماعي لدى الأطفال.

ويأتي هذا الفوز في وقتٍ أعلنت فيه دولة قطر ودولة الكويت رسميًا إيقاف اللعبة، فيما فرضت المملكة الأردنية الهاشمية قيودًا على خاصية الدردشة داخلها، ما يبرز أهمية الموضوع الذي تناولته الدراسة الفائزة.

وجاء البحث ثمرة جهود مشرفة البحث ليلى رمزي، بمشاركة الطالبات منيرة حمد المهندي وأروى إبراهيم شعبان، وبدعم من لجنة البحث العلمي بالمدرسة تحت إشراف مديرة المدرسة هميان المهندي، والنائب الأكاديمي شيخة الكبيسي، ومنسقة البحث العلمي نسيبة حسني.

وتناولت الدراسة تحليل الآثار الاجتماعية والسلوكية للعبة «روبلوكس»، ومدى تأثيرها على قدرة الأطفال على التواصل الاجتماعي والتفاعل الأسري. وأشار البحث إلى أن الاستخدام المفرط للعبة قد يؤدي إلى انعزال الأطفال وضعف مهاراتهم الاجتماعية، مؤكدًا في الوقت ذاته أهمية تعزيز الوعي الرقمي لدى الطلبة.

وأكدت لجنة البحث العلمي بالمدرسة حرصها على أن تكون الأبحاث المقدمة مرتبطة بواقع المجتمع وتحدياته المعاصرة. وقد اختارت الطالبات موضوع «روبلوكس» لكونه يعكس جانبًا حيويًا من حياة الأطفال اليومية في العالم الافتراضي، وجاءت نتائجه متوافقة مع القرارات الرسمية الصادرة في عدد من الدول الخليجية، ما يعزز من أهمية البحث ودوره في دعم الجهود الوطنية لحماية الأطفال من مخاطر الاستخدام غير الآمن للتقنيات التفاعلية.

ويؤكد هذا الفوز أن التوعية الرقمية والبحث العلمي يشكلان ركيزتين أساسيتين في حماية الأطفال وتوجيههم نحو الاستخدام الأمثل للتقنيات الحديثة، وأن المستقبل الرقمي لا يتوقف عند حدود التكنولوجيا، بل يعتمد على إعداد جيل واعٍ قادر على مواجهة تحديات العصر الرقمي بثقة ومسؤولية.